木工机械应用案例分析,木工机械应用案例分析题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于木工机械应用案例分析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍木工机械应用案例分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 从劳动中获得知识的案例？
2. 传统手艺短篇事例？
3. 建筑木工图纸怎么快速看懂？

从劳动中获得知识的案例？

1. 农民：农民通过耕种土地，了解土壤、气候、作物生长规律等知识。这些知识是通过长期的劳动实践积累的，对于提高农作物产量和质量具有重要意义。

2. 工人：工人在生产过程中，需要掌握各种机器设备的使用方法、操作技巧以及安全生产知识。这些知识是通过实际操作和经验积累得到的，对于提高生产效率和保障生产安全具有重要作用。

3. 厨师：厨师在烹饪过程中，需要了解食材的性质、口感、搭配等方面的知识。这些知识是通过长时间的实践和尝试摸索出来的，对于提高菜品的口感和营养价值具有重要意义。

4. 木匠：木匠在制作家具时，需要掌握木材的性质、加工方法、结构设计等方面的知识。这些知识是通过多年的木工实践和经验积累得到的，对于提高家具的质量和美观度具有重要作用。

5. 建筑工人：建筑工人在施工过程中，需要了解建筑结构、材料性能、施工工艺等方面的知识。这些知识是通过实际施工和学习培训得到的，对于保证建筑工程质量和安全具有重要意义。

6. 渔民：渔民在***过程中，需要了解鱼类的生活习性、分布范围、捕捞技巧等方面的知识。这些知识是通过长期的***实践和经验积累得到的，对于提高***效率和保护渔业***具有重要作用。

小学六年级，参加课外劳动——种植竹笋，挖坑，放母竹等，然后有个小同学问老师，两株种植的距离有多远？老师答道一丈的距离！那时我才知道一丈的距离就是一铁锹棍棒的距离：约3.33333米

传统手艺短篇事例？

我国自古就有许多传统手艺流传至如今。比方说竹编的生活用品如竹椅竹床竹箩竹席等还有许多用毛竹手工制作成的工艺品这些都是传统匠人世代流传下来的。

还有象理发，木匠，裁缝，厨师等等许许多多流传下来的传统手艺经过后人的改革创新后更加的发扬光大了。

建筑木工图纸怎么快速看懂？

方法步骤

1、首先学习房屋建筑学，了解一下建筑的基本知识和识图。
2、解一下图纸基本知识。比如那些代号（什么事柱？什么是梁？的代号啊标高等等）以及一些基本专业技术语言等
3、那么在看施工图时要先看平面，再看立面，结合剖面逐一对比等就比较清楚了（当然还要了解一些规范和图集）特别是11G和03G.有空研究一下工程案例图纸。
4、多向有这方面专业知识的人或朋友(前辈们）学习，不耻下问。

一套完整的施工图，一般分为

1. 图纸目录：先列新绘的图纸，后列所选用的标准图纸或重复利用的图纸。

2. 设计总说明（即首页）：施工图的设计依据；本项目的设计规模和建筑面积；本项目的相对标高与绝对标高的对应关系；室内室外的用料说明；门窗表。

3. 建筑施工图（简称建施）：包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图。

4. 结构施工图（简称结施）：包括结构平面布置图和各构件的结构详图。

5. 设备施工图（简称设施）：包括给水排水、***暖通风、电气等设备的布置平面图和详图。

木工的施工信息主要来自于结构图，所以现在问题变成，如何快速看懂结构图。

要想快速看懂结构图从101图集入手是个不错的选择。因为图纸是设计师根据图集及规范制作的，图集中会明确各种构件的尺寸及标高是如何标注的。比如标注KL1 200*600 2C12;4C12 N2C10 (-0.06)表示框架梁编号1，尺寸200宽600高，上部钢筋2C12，下部钢筋4C12，抗扭钢筋2C10，相对标高降低0.06m，其中道框架梁的尺寸、标高信息是木工施工时需要知道的信息，所以就需要知道这些标注规则（木工的话，钢筋信息没必要去细究）。除了梁，板、柱、墙等等的尺寸标高信息，都在101图集中有规定。

以上是个人的经验及见解，欢迎讨论，互相学习。

到此，以上就是小编对于木工机械应用案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于木工机械应用案例分析的3点解答对大家有用。

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