白城腾达农业机械,白城腾达农业机械制造有限公司
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社会民办教育培训班对社会有贡献吗?为何?
事物的存在就有它的合理性,国家现在对校外民办培训机构的审查越来越严格,必须取得教育部门的审批才能通过办学资格。
校外培训机构不同于公立学校,虽然属于教育的一部分,但它侧重于盈利,个人认为有以下几个方面的贡献。
1.增加了国内消费。特别是在大环境不太好的情况下,各方面的发展比较缓慢,消费能力降低。但是家长对孩子的教育一直是高度重视,家庭对教育的投入占家庭消费的一大部分。
2.增加社会就业。全国包括文化培训,艺术培训的机构有几十万,从业人员估计有上百万,背后的家庭就更多了。
3.满足学生和家长对教育的需求。既然做为教育的一部分,培训机构就有它的教育功能。针对不同的孩子,有培优补弱的功效。中国目前教育的现状是每个老师服务的学生基数太大,不可能面面俱到,做为校外培训机构可以弥补一些需求。
校外培训机构应该会长期存在,应该得到社会和国家的重视。
作为一名曾经在民办教育培训班工作过的教师,很高兴回答您这个问题。
我可以很负责任的告诉您,社会民办教育培训班对社会是存在巨大贡献的。
现在社会上的教育培训班种类很多,有针对语数英这类课程的培训班,也有舞蹈、吉他、跆拳道这类兴趣班。
无论是哪种培训班,里边的老师都是这方面的专业人员,他们可以提供比学校更为专业的指导和学习。
比如拿舞蹈班来说,教舞蹈的老师大部分都是职业选手退役下来的,也有在高校或者专业的舞蹈学校毕业的,他们拥有更为专业的舞蹈技能和知识,也会提供学校没有的一些舞蹈技能,更为专业和全面。
社会民办教育培训班,可以提供很多的就业机会,这其中包括了专业的教师,一些管理人员,后勤人员等等。
比如一个民办教育培训班,可以为没有取得教师资格证的老师提供教学岗位,可以为一些上了年纪的大爷大妈,提供一些清洁啊保安啊等后勤岗位。
每个城市的教育培训班都是很多的,而提供的就业岗位也是极多的,为社会提供了不少的就业岗位。
随着社会民办教育培训班班的发展,现在越来越多的教育培训班如雨后春笋一样,在城市里越来越多。
他们创造的收益极大地促进了社会经济的发展。
社会民办教育培训班对社会有页献,它是对学校教育的补充。
比如,有少数学生因为基础差,跟不上班,因为学校的老师管理班级人数多,没时间也没精力去帮助他们补课。这时校外民办培训班就发挥作用,其中有一对一的辅导,让这些孩子逐步补回丢失的知识,能跟上班集体学习。
再如有的孩子对弹琴很感兴趣,家长又愿意让孩子学习弹琴,但学校又不能满足学习弹琴的条件,这时校外民办机构发挥了作用,孩子有了学习弹琴的地方,发挥了自己的特长,所以说民办培训班是对社会有贡献的。
当然,民办培训机构鱼龙混杂,有的培训班注重赚钱,培训效果不尽人意,有的培训班认真负责,尽力培养学生的能力。这就要求我们教育部门,发挥领导,管理,监督作用,让校外培训班健康发展,作出对社会的最大贡献。
当然有的,现在民办教育整体上是5300多万在校学生,学校数是18万多所,相当于5个学生当中有1个在民办学校读书,3所学校当中有一所是民办学校。民办教育从2002年民促法出台以后到2018年底增加了4200万,民办学校增加了12万所;与此同时,公办学校减少了28万所,公办学校在校生减少了2200万;第三组数据,2003年国家在教育领域投入的财政性教育经费约3500亿,到2018年达到37000亿,增长了10倍以上,但是财政资金99%用在公办,只有1%用在民办,而民办教育却向社会提供了近20%的公共教育服务。把这三组数据结合起来必然得到一个判断,民办教育为什么能够快速发展?因为人民选择了民办教育,民办教育的发展是人民选择的结果,因为它能更好地满足人民对多样化优质教育的需要,这是我们对民办教育一个最重要的判断:民办教育是人民选择的结果。所以你说有没有关系
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